Education Broadcast Streaming: La democratización de la educación en Corea.

ELABORADO POR

La Historia

Corea es uno de los países en donde el sistema educativo demanda una alta competitividad, esta característica provoca que exista una alta inversión en atención personalizada privada. El Education Broadcast Streaming, es una empresa subsidiaria de la Korean Broadcast Streaming que se fundó en el 2004 para ofrecer un curso propedéutico estándar gratuito de caras a la admisión en las Universidades.

En Corea, la universidad otorga un estatus social que define futuros empleos e incluso interacciones sociales. Estas condiciones producían dos escenarios entre población: 1) Los jóvenes coreanos que no eran admitidos debían irse a otros países a cursar la universidad, provocando una fuga de talentos. 2) Los jóvenes coreanos que no eran admitidos estaban destinados a participar en cursos técnicos que les resultan desventajosos por no poder escalar en sus puestos de trabajo.

El estado coreano, a través del Ministerio de la Educación y el Desarrollo de Recursos Humanos entendió que era fundamental para los intereses nacionales brindar oportunidades y acompañamiento en los estudios en vista de que año a año desde el país asiático salían jóvenes en busca de suerte y no regresaban, convirtiendo a Corea en un país de personas de la tercera edad.

Este programa inició para las pruebas de la universidades pero muchas de estas brechas se originaban en etapas más tempranas del aprendizaje, obligando así a que se desarrollaran programas educativos desde preescolar hasta secundaria. Actualmente hasta se cuenta con una sección para niños menores a 2 años. Sirviendo así de acompañante en cada una de las etapas de formación de los surcoreanos. La suscripción tiene un precio de 4 dólares al mes, lo que representa el 0,0025% del salario mínimo al mes.

Los Datos

“La suscripción tiene un precio de 4 dólares al mes, lo que representa el 0,0025% del salario mínimo al mes de un surcoreano.”

ODS Involucrados

Meta 4.1 De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos

Meta 4.2 De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria

Meta 4.3 De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria

Meta 4.5 De aquí a 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad

Meta 4.a Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos

1.Impacto y resultados

Desde el 2005 hasta el 2017, el porcentaje de personas que han empezado y terminado carreras en universidades ha aumentado un 10%, posicionando a Corea del Sur en el país con más estudiantes universitarios en relación a su población en el mundo, según la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo. Además, según este organismo, son los que poseen mejores resultados en los tests. Siendo así un país con muchos estudiantes y con buen desempeño.

En el año de lanzamiento, se registraron 1,8 millones de usuarios. La población universitaria rondó los 4,5 millones de estudiantes ese año, desde ese momento la cifra no ha disminuido. El total de descargas de la plataforma para ese año fue de 8.649.050 siendo este una herramienta para que los estudiantes no solo se pudiesen nivelar sino refrescar conocimientos de la secundaria. Corea, al igual que Japón, poseen un problema con las expectativas académicas; en muchos casos no ingresar en las ivy leagues de Corea es un estigma de fracaso con el que arrastran algunos coreanos. Estigma que determina los puestos de trabajo y las posibilidades de ser respetado por la sociedad.

2.Partes claves

Ministerio de Educación y de Recursos Humanos
Unidades educativas públicas y privadas

3.¿Cómo?

A través de una plataforma web que al pagar una suscripción se tiene acceso a programas adaptados para cada grado y materia para así servir de acompañamiento. Esta plataforma puede ser vista por cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet.

4.¿Dónde?

En todo el territorio de Corea

5.Beneficiarios

Estudiantes de cualquier nivel educativo
Universidades nacionales
Población en general

6.Costos

A pesar de que no existen cifras exactas del precio de todo lo que ha costado realizar el EBS, el 7% de su PIB está destinado a la educación, siendo este uno de los más altos en el mundo.

7.Etapa del proyecto

En desarrollo

8.Eco

La mayoría de las iniciativas con estos sistemas, son implementados por universidades privadas o empresas que se dedican a brindar educación por canales digitales. Estas alternativas educativas están enfocadas a la formación técnica, siendo un complemento a la instrucción convencional. Los particulares han hecho uso de las plataformas digitales como YouTube, provocando una ola de “EduTubers”; estos canales son un acompañante y son populares por su éxito al resolver dudas académicas.